发表在《教育心理学杂志》上的数据分析结果显示：每天用60分钟做作业是合理有效的时间。当老师布置90~100分钟的作业时，学生的数学和科学成绩会开始下滑。
西班牙奥维尔多大学研究者发现：过多的作业不会让学生受益。虽然老师和家长认为多学点能够更好地掌握各科知识，但最新的调查显示，每天学习60分钟会带来最佳效果，而如果连续学习90分钟以上可能导致他们的成绩下降。
研究人员对该国北部公立学校和私立学校中的7725名中学生的数学和科学科目的成绩进行了考察。他们让学生们填写问卷，包括做作业的次数，以及在每个学科上所投入的时间。学生们还需要回答是自己独立做作业还是在有帮助的情况下完成的，如果获得了帮助，频率和程度如何。发表在《教育心理学杂志》上的数据分析结果显示：每天用60分钟做作业是合理有效的时间。当老师布置90~100分钟的作业时，学生的数学和科学成绩会开始下滑。
研究人员表示：“我们的数据表明：无需给学生布置大量的作业，但是布置有系统性的作业以及定期性布置作业非常重要。布置作业的目的是灌输给学生良好的学习习惯和培养自主学习的能力。”另外，作业不应该过分重复学过的内容，这种类型的学习任务不需要很多努力，也不会带来好成绩。
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责任编辑：刘文艳
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